DRAGAN BABIĆ je predavatelj, komunikacijski strateg in mentor z več kot desetletnimi izkušnjami na področju učinkovite komunikacije, zaključevanja prodaje, čustvene regulacije in vodenja pod pritiskom. Deloval je v mednarodnem okolju ter sodeloval s senior vodstvi, podjetniki in ekipami v visoko zahtevnih, stresnih okoljih. V zadnjih petih letih je izvajal tudi številna predavanja in delavnice za osnovne in srednje šole, profesorje, učitelje ter dijake, s poudarkom na pozornosti, motivaciji, komunikaciji in notranji stabilnosti. Njegovo delo združuje praktično psihologijo, nevro-regulacijo, prisotnost v komunikaciji ter jasno, umirjeno vodenje sogovornikov. Predavanja so izkustvena, neposredna in usmerjena v takojšnjo uporabo v praksi.
Udeleženci se bodo naučili razlike med reaktivnim in zavestnim odzivom. Fokus bo na jasnosti, strukturi sporočanja in sposobnosti ostati miren tudi takrat, ko sogovornik ni.

MIHA ANDRIČ je mednarodno priznani predavatelj, trener in svetovalec na področju komunikacije
MATEJA BOBEK je selfness ambasadorka v Termah Olimia, ki jo izvajanje zvočnih kopeli z gongom, pojočimi posodami, kristalno liro in kristalno čisti glas oblikuje v unikatno umetnico z izjemno čisto, ljubečo energijo s katero poboža dušo in srce. Življenje raziskuje skozi številna izobraževanja, pridobivanja licenc, predvsem na področju terapevtskega zvoka v sodelovanju z zvočnim inštitutom Petra Hessa v Nemčiji, ter delavnice za osebnostno rast, ki jih izvaja v zdravilišču ter drugod s pozitivni rezultati udeleženih. Deluje suvereno, iskreno, z znanjem in močno empatijo ter intuicijo, predvsem pa z brezpogojno ljubeznijo.
Mag. BOŠTJAN MIHA JAMBREK je filmski pedagog, publicist in producent medijskih vsebin. Po izobrazbi je magister umetnosti (oblikovanje vizualnih komunikacij) in univerzitetni diplomirani pedagog, zaposlen pa je kot učitelj na Srednji medijski in grafični šoli Ljubljana. Njegovo raziskovalno in razvojno delo je osredotočeno na inovativne didaktične pristope pri poučevanju, s posebnim poudarkom na vključevanju generativne umetne inteligence v učni proces. Kot član različnih razvojnih skupin in avtor programov strokovnega usposabljanja sodeluje pri nacionalnih projektih, kot so Digitrajni učitelj, Digitalno je zmagovalno in pri prenovi programov srednjega strokovnega izobraževanja (CPI). Poleg tega razvija didaktične modele za dvig digitalnih kompetenc in etično rabo umetne inteligence. Svoje ugotovitve prenaša v prakso tudi kot habilitiran višješolski predavatelj in izvajalec strokovnih usposabljanj za pedagoške delavce v sodelovanju z Andragoškim centrom RS in v okviru programov KATIS.
